Kegiatan Manasik haji berlangsung dengan baik dan lancar. Kegiatan ini diselenggarakan di Madrasah Ibtidaiyah Miftahul Huda tepatnya pada siswa kelas V. Mengapa memilih kelas V? Dan apa tujuan diadakannya Manasik Haji? Kami memilih kelas V karena bertepatan dengan materi yang sedang dikaji pada pelajaran Fiqih mengenai Ibadah Haji. Sedangkan tujuan dari diadakannya Manasik Haji adalah untuk menambah pengetahuan secara real bagaimana aturan dan urutan melakukan ibadah haji. Teori belajar Behaviorisme mengatakan How we know what we know (bagaimanah kita tahu apa yang kita tahu). Menurut paham ini pengetahuan pada dasarnya diperoleh dari pengalaman (empiris). pada perubahan tingkah laku yang dapat diamati. Oleh karena itu aliran ini berusaha mencoba menerangkan dalam pembelajaran bagaimanah lingkungan berpengaruh terhadap perubahan tingkah laku. Dalam aliran ini tingkah laku dalam belajar akan berubah kalau ada stimulus dan respon.
Siswa Siswa kelas V sangat aktif dan antusias untuk mengikuti praktek manasik haji. Sebelumnya pembimbing memberikan sedikit ulasan atau materi mengenai ibadah haji. Mereka mengikuti setiap kegiatan yang diinstruksikan oleh pembimbing. Mulai dari Ihram, wukuf, tawaf ifadah, sa'i, mencukur rambut hingga selesai. Siswa melakukan semua kegiatan dengan teratur dan baik. Setelah kegiatan selesai, pembimbing memberikan beberapa pertanyaan kepada siswa kelas V untuk mengetahui sampai dimana mereka memahami ibadah haji yang telah dipraktekkan bersama. Semoga dengan adanya praktek manasik haji seperti ini bisa membantu siswa untuk lebih memahami bagaimana tata cara ibadah haji yang sesuai dengan syarat dan rukun haji.
Siswa Siswa kelas V sangat aktif dan antusias untuk mengikuti praktek manasik haji. Sebelumnya pembimbing memberikan sedikit ulasan atau materi mengenai ibadah haji. Mereka mengikuti setiap kegiatan yang diinstruksikan oleh pembimbing. Mulai dari Ihram, wukuf, tawaf ifadah, sa'i, mencukur rambut hingga selesai. Siswa melakukan semua kegiatan dengan teratur dan baik. Setelah kegiatan selesai, pembimbing memberikan beberapa pertanyaan kepada siswa kelas V untuk mengetahui sampai dimana mereka memahami ibadah haji yang telah dipraktekkan bersama. Semoga dengan adanya praktek manasik haji seperti ini bisa membantu siswa untuk lebih memahami bagaimana tata cara ibadah haji yang sesuai dengan syarat dan rukun haji.
